قال الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي، إن الأجهزة الرقمية قد يكون لها استخدامات سلبية أو إيجابية بناء على طبيعة الاستخدام.

وأكد الدكتور تامر شوقي، خلال لقائه ببرنامج "صباح الخير يا مصر" المذاع عبر فضائية "الأولى المصرية"، أنه بعد أزمة كورونا أصبح التعامل بالأجهزة الرقمية بين الطلاب مرتفع بصورة كبيرة.

الأجهزة الرقمية تساعد الطلاب على التعرف عن الكثير من المعلومات العلمية القيمة

وأضاف في حديثه، أن الأجهزة الرقمية تساعد الطلاب على التعرف عن الكثير من المعلومات العلمية القيمة، كما أنها تساعد الطلاب في الوصول للمنصات التعليمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم لكل المواد سواء للشرح أو المبادلة، تمكين الطالب من الحديث مع باقي الطلاب والمعلمين من خلال الجروبات المشتركة.

وأشار إلى، أن هناك بعض السلبيات الخاصة بالأجهزة الرقمية ومنها التشتت الرقمي، المتعلق بالانشغال بالانشطة الترفيهية أكثر بكثير من الأنشطة التعليمية التي يتوجب على الطالب القيام بها، إهدار وقت الطالب وإضعاف الإنتاجية التحصيلية والتعليمية للطالب، مع انخفاض درجات التقييم الخاصة بالطالب شهريًا.